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早期阅读应该游戏化

2019-09-13 02:46:46来源:励志吧0次阅读

  现在许多家长很重视早期阅读,不过采取的多是 填鸭式 教育,从小就教孩子认字、背唐诗宋词,生怕自己孩子识的字比别人家孩子少。其实家长忽略了幼儿的兴趣培养远远比单纯知识灌输更重要,识字该是一个快乐的过程。 在昨天上午南京市民学堂 早期阅读与思维发展 的讲座上,江苏教育学会会长周德藩给望子成龙的家长们 支招 ,他说: 采取 游戏式 认读,8岁认读3000个汉字完全可能!

  周德藩说,4岁以下的孩子有种特殊记忆能力,比如认中文字,跟笔画多少是没有关系的,他们记住的是整个字形,不需要反复背诵,因此比成人更容易记住繁体字。这种特殊能力,过了4岁会慢慢消失,很多家长常轻易地让孩子的这种特殊能力失去了,很可惜。所以,在0到8岁,开发孩子的早期阅读能力,是非常重要的。但是现在的家长不是重视早期阅读的方法,买回一大堆图文卡、认图识书,强迫孩子认字,可孩子的兴趣往往只有十来秒,被家长逼急了还会产生厌烦情绪。

  正确的早期阅读该以儿童生活为主题,增强趣味性,效果才会好。 周德藩建议,家长可以利用孩子熟悉的周围环境或是喜欢的事物,路上的广告牌、商店的招牌都是认字的好对象; 亲子阅读 可以营造温馨的氛围,增强阅读兴趣,孩子的早期阅读,跟父母的关系最大,反对把孩子 扔 给爷爷奶奶外公外婆甚至保姆;幼儿园可在各项文体活动中渗透 认读 ;在小学低年级语文课增加 认读活动课 。周德藩提醒家长们,要尊重孩子的个性发展,顺其自然,阅读兴趣高了,认字自然也就多了。

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